
Heibb
種子 (299分)

慈慧幼苗專家團隊
百年老樹 (2002284分)
2016-01-15 17:15
家長要明白當孩子進入兩、三歲時,孩子進入了非常自我中心階段,多從自己的需要出發,不太在意別人怎樣看他,想做就想,不想做就不想。在這個階段,家長要讓孩子學習聽從指令,重點在於說話和溝通技巧,要讓孩子清楚接收和跟從指示。 例如家長期望孩子飲水和穿衣,便問他:「飲水好唔好呀?飲水對身體好,乖啦,飲啦好唔好?」「穿這條褲好唔好呀?好靚呀,穿啦好唔好?...」孩子的反應大多數是不好、不要。所以,家長要學會怎樣與孩子溝通。若並非詢問孩子的意見,就不用問好不好,免得他說不好,改以直接簡短的語句「(孩子暱稱)要飲水。」、「(孩子暱稱)要穿這條褲。」這麼令孩子容易接受家長說詞的意思,便會聽家長的指示。 有時給予孩子選擇也會讓他更為合作,例如:「用紅色杯還是藍色杯飲水?」,卻沒得考慮飲不飲的問題,因為父母給他的選擇是用什麼工具來飲水。家長也可留心觀察傭人和家中長輩與孩子的溝通,或會發現他們對不同的人,會作出不同的回應,盡可能大家給予一致的指令語句,讓孩子更易掌握和執行。 孩子的不同的階段,家長都需要應用不同的技巧,這能締造更好的親子關係。