jasmine

種子 (349分)

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0-6個月,7-12個月,1-2歲,2-3歲,3-6歲 | 1 / 1354 | 2016-01-25 14:46

都唔知讚佢好 [ 已解答 ]

成日說讚可以令孩子的行為變好,讚得多會唔會讚壞呀?

慈慧幼苗專家團隊

關於專家

2016-01-25 16:16

家長為了孩子的成長,都可能在坊間搜集不同的育兒資訊,現代的育兒方法層出不窮,各有其主張推崇的方法。提倡運用正面說話,不作負面批評也是頗為流行的。的確,家長「多鼓勵、多欣賞」孩子本身是對的,原意是用正面的後果強化孩子良好的行為,家長需小心運用及注意的。然而,家長要當心的是,慣用「好叻仔」、「好醒目」、「好聰明」對孩子的學習動機會帶來負面的影響,就讓我們再向家長說明一下。

心理學家杜瓦克(Dweck, 1986)對學習動機作出的研究指出,態度消極的學生通常以「表現為目標」,積極的學生通常以「學習為目標」。前者著重別人如何判斷自己的表現,把學習視為表現自己天資才能的機會。後者則著重增進自己的能力、知識及技能。此外,杜瓦克的研究發現,不同讚美詞語會直接影響孩子的動機、耐性及持久力。從100多位五年級的學生的實驗中,被稱讚為聰明的孩子只有一半選擇較難題目去挑戰自己,亦都較易放棄嘗試;被稱讚為努力的孩子則有90%選擇難題作答,雖最終未能解開謎底,卻一直努力嘗試到最後,不輕言放棄。

孩子的學習路途只是剛剛起步,培養努力、認真、堅毅的品格質素,才真正幫助他們欣然面對挑戰和困難。所以,從今天開始,在讚美孩子時,多一點具體描述,著重孩子的努力和認真的表現。同是一句讚美話,「寫字攞到高分,你好叻啊!」遠不及「你今次寫的一筆一劃都很清晰整齊,比例適中,全部都在方格內,很認真呢!」所帶來的正面功效。家長想了解更多,可到本網站的影音區看看「鼓勵孩子.讚賞有方 」的影片。


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