Kristie YuYu

幼苗 (780分)

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3-6歲 | 1 / 3439 | 2016-02-05 12:03

小朋友大吵大鬧 [ 已解答 ]

近日看見一個4-5歲小朋友在港鐵大吵大鬧的新聞,連喊4個站,我見佢媽媽都有安撫佢但無用,其實遇到呢D情況應該點做?

慈慧幼苗專家團隊

關於專家

2016-02-05 14:30

家長提及的情況可能是不少家長遇過的,孩子吵鬧都有其原因的,而家長提及孩子已有四至五歲,備有一定的語言能力,能說出當中的原因,不過家長可想一想當遇到這些情況時,第一時間會做什麼呢?會問孩子什麼呢?有時家長可能會先安撫孩子,但家長於安撫過程中對孩子忽然吵鬧並不知當中的原因。我們建議家長可一邊安撫孩子的情緒,一邊問問孩子因何事吵鬧。家長亦可想一想應如何問問孩子,會否是以下的提問︰

‧ 你做咩會咁「扭計」?
‧ 你唔好喊住,你講我知發生什麼事呢?

以上的提問家長可曾問過孩子,雖然孩子備有一定的語文能力表達自己,當孩子處於情緒激動時實在難以回答家長這種提問。因此家長可能要改一改問題形式,令孩子在你的引導下表達出吵鬧的原因,如提問孩子「你是不是有感不適,你肚子痛、你腳仔痛?」,「媽媽知道你唔開心,點解會感到唔開心呢,是不是你坐了太久覺得好悶。」等,家長試試從提問引導孩子表達自己吵鬧的原因。

當家長面對孩子於街上吵鬧亦會感到不知所措,家長想盡快平伏孩子的情緒,同時亦希望了解孩子因何事而吵鬧的,我們與家長分享一些建議,希望藉此減少孩子於街上吵鬧的情況︰

‧ 家長於平日可與孩子分享使用交通公具時的基本禮儀,如車廂內不准飲食,車廂內不應大聲說話等,這能讓孩子知道使用交通公具時應有的禮儀。孩子於車廂吵鬧時,家長可告知孩子車廂吵鬧會影響其他乘客,並請孩子試一試控制自己的情緒,家長可跟孩子說「媽媽明白你唔開心,不過你在車廂吵鬧會影響到其他人,不如你冷靜先,再讓我知道究竟發生什麼事情,令你唔開心呢?」「是不是你有感不適」……過程中家長提一提孩子,「你記唔記得媽媽教過你在車廂的規矩,我提一提你,車廂唔可以大聲吵鬧會影響到其他人」,從中讓孩子明白自己的行為會影響他人。

‧ 如家長能了解孩子因何事而吵鬧,家長就能對症下藥,以孩子因沒有得玩玩具而吵鬧為例,家長可跟孩子說「我明白你因為在車廂中沒有得玩玩具而感到不快樂,不過車廂不是一個合適玩玩具的地方,所以要忍耐一會,待回家後才玩」,家長要明白有時候孩子會想做就做,而且未備有足夠的忍耐力,因此家長可試試延遲滿足孩子的欲望,家長想有效地延遲滿足孩子,要一步一步建立的,由最初的數分鐘到日後的數十分鐘。再以在車廂沒有得玩玩具而吵鬧為例,家長可請孩子等過了兩個站,才把玩具拿出來看看,再請孩子等過了兩個站,告訴家長為什麼這麼喜歡此玩具……慢慢孩子不知不覺就到了目的地。

‧ 不過家長可於出門前跟孩子訂定小協議,如在車廂中能安靜坐車,當孩子能做到要求,家長可帶孩子到公園玩耍,並對孩子作出讚賞,如孩子未能做到並且吵鬧,就不能帶孩子到公園玩耍,讓孩子明白吵鬧的後果。有時候孩子的吵鬧不是即時可以平靜下來,而且有可能演變更嚴重的吵鬧,那時家長可能要與孩子離開車廂,讓孩子的情緒冷靜下來。

孩子的成長過程中有少地方仍在學習中,家長耐心的教導是十分重要的,家長們加油呀!


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