匿名

幼苗 (578分)

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1-2歲 | 1 / 1347 | 2016-05-03 11:41

阿仔「有樣學樣」打人,點教好? [ 已解答 ]

兒子1歲時曾跟一個會打人的小朋友上街玩,兩次之後他就學會打人,我花了很長時間才能矯正他不再發脾氣時動手。自此我替他選擇朋友。
他現在22個月大,原本不會在街上大叫,也不會發很大脾氣,但見到小朋友發脾氣和打人便有樣學樣。前幾天他跟另一個小朋友去玩,豈料那小孩也有打人的習慣。今天兒子發脾氣時又打爸爸,我們不知如何是好。
現在我可以幫他選擇朋友,但將來上學後再遇到這些會打人的小朋友怎辦?我應該怎樣教導他?謝謝。

慈慧幼苗專家團隊

關於專家

2016-05-03 11:44

孩子有時候確實會「有樣學樣」,家長需明白有些情況是難於避免的,孩子年紀尚輕,有時候未能學懂分辨對與錯,眼見他人的行為(不論好與壞),孩子亦有可能模仿。家長面對孩子這個情況,其實毋須過分迴避,反而要把握機會讓孩子慢慢學習分辨行為的對與錯,建立良好行為︰

‧ 當孩子見到其他小朋友出現打人的行為時,家長可以教導孩子這個行為是不當的,孩子有可能未能完全理解,家長可試試透過圖書(有關這個行為)與孩子分享,讓孩子代入故事的角色中,更能掌握家長的教導,同時明白被傷的人之心情,從中孩子能明白打人是不當的行為。

‧ 孩子有可能真的「有樣學樣」,出現打人的行為,家長面對這情況時,可運用後果的管教模式,如當孩子出手打了爸爸,平時爸爸可能會跟孩子玩遊戲,那天請爸爸不要與孩子玩遊戲,這能讓孩子明白到當出現不當行為時,他是需要承擔後果的──失去與爸爸的玩樂時間。

‧ 孩子承擔後果時,有可能會出現哭鬧的情況,家長便可使用冷靜區,讓孩子冷靜下來,並告訴孩子,他的行為令家長感到傷心,這能讓孩子明白到他人的感受。家長想了解更多有關使用冷靜區的方法,可閱讀我們的專家文章:

(一)玩遊戲時又發脾氣?要孩子冷靜這一招最有效!
(二)用「冷靜區」又失敗?快來看成功父母的秘訣!

‧ 小朋友踏入求學階段,除了吸收知識外,需要學習與同伴相處和情緒管理。在課堂活動中,偶然出現插隊、小爭吵和碰撞的行為,在老師的教導和監督下,小朋友從中學會守規則、接受和表達、道歉、恰當說話等,這些與人相處的技巧對孩子的成長相當重要。

孩子的成長路途上,會面對不同的人和事,家長是孩子的第一位老師,只要悉心教導,孩子就能慢慢學習分辨事情的錯與對。請家長加油呀!


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