匿名

小樹苗 (2121分)

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2-3歲 | 4 / 5071 | 2016-06-02 17:31

吃饭问题 [ 已解答 ]

我仔仔依家就黎3歲了,返n班,返學時在學校自己食茶點:粥、面、粉、餅乾之類(老師説他能自己吃完,也能吃得快,能自己自理),可是回到家,他就不願自己去做了,要大人餵,我也試過叫他要自己吃完,說大人不會再餵的,要自己吃,但是他就吃一點點,就讓食物放在那裡了,就是不願自己去做。我也試過説你不自己吃,就會肚子餓的啦,拿走碗进厨房,他只是哭一會兒,接着他說自己做了,于是再拿出来給他,他還是重複之前這樣的動作了,也沒能起到什麼效果。
          應該怎樣做,才能讓他主動自己吃,不依賴大人呢?

慈慧幼苗專家團隊

百年老樹 (2002284分)

2016-06-03 14:27

孩子在學校中能做到自己進食,並不需要老師的協助,可是孩子於家中進食的時候,並不願意自行進食,需要家中的成年人餵食,這證明孩子的能力已能做到自行進食,只是孩子於家中時想得到家長更多的關注,有時候孩子往往會覺得自己是家中的小寶貝,因而想得到家長更多的照顧。我們與家長分享一些方法,讓孩子的情況得而改善︰

‧ 家長可利用讚賞的方法,鼓勵孩子自行進食,如孩子於家中自行進食,家長可對孩子說︰「媽媽欣賞你今天能自己食,不用需要媽媽的協助,你真是長大了。」,這會讓孩子明白自行進食的行為,是能得到家長的讚賞,從而努力做出這個好行為。

‧ 家長可與孩子一起設計進食紀錄表,當孩子能在家中自行進食時,家長可於紀錄表上貼上一個貼紙,若孩子能有某個貼紙數量(如七至十個貼紙),家長可與孩子進行一些孩子感興趣的活動如星期天到公園踏單車、星期天到圖書館看圖書等等,以示獎勵孩子的好行為。家長要留意不應把貼紙數量訂得太多,這令孩子有感難於完成,因而放棄。

‧ 進餐的整個過程家長可讓孩子多參與,如讓孩子協助拿出餐具、幫忙收拾餐具等,這能讓孩子感受到自己已經日漸長大,其能力亦不斷進步,這時孩子會知道自己長大了,於家中不再是小寶寶,自己可自行進食不需要家長的協助。

家長試試以上的方法,這能改善孩子的情況,孩子於家中的表現有別於學校,是因為孩子知道家長與老師的角色有所不同,有而有此分別的。家長多鼓勵孩子,能有助強化孩子的好行為,加油家長,我們會為你與孩子打氣的。

匿名

小樹苗 (2121分)

2016-06-06 17:50

好的,謝謝^-^

慈慧幼苗專家團隊

百年老樹 (2002284分)

2016-06-07 08:58

家長不用客氣。

sukiHou

幼苗 (593分)

2016-06-07 15:12

個人感覺,小朋友返學比在家是好D,始終小朋友在學校會聽老師講,我個小朋友在學校都是好D,哈哈


匿名

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