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幼苗 (535分)

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3-6歲 | 1 / 3139 | 2016-10-27 10:45

唔專心做功課 [ 已解答 ]

孩子k3, 做功課好唔專心, 可以點幫佢?

慈慧幼苗專家團隊

百年老樹 (2002284分)

2016-10-27 16:44

孩子升讀K.3,在學習上已加添了很多不同的元素和內容,功課量亦會相應增加,部份幼稚園更會在星期五派發多些功課,讓孩子在星期六、日完成,對孩子來說其實是一項挑戰,也為他們帶來壓力,因此他們是需要時間來調節適應。

孩子做功課時不專心,家長宜從旁觀察了解,找出原因,才能對症下藥,協助孩子投入做功課。以下是一些方向,讓家長先觀察分析,找出原因。並且附加一些改善建議,供家長參考。

家長自己方面:
(1). 是否太緊張,常常催迫孩子做功課的速度
(2). 是否要求太高,常常擦改孩子的功課
(3). 是否常常用責罵、喝令的方法要求孩子做功課
建議:家長自己宜先要放鬆心情,明白孩子需要時間適應的,家長可陪伴在側,避免用責罵、喝令的說話,同時可按視情況加多一些鼓勵和讚賞語句,例如:「我好欣賞你坐定定寫字。」、「這個字寫得好工整。」。
家長亦宜避免要求過高,時時擦改孩子的功課,可待孩子寫完後,一齊檢視那一個字真的需要擦改,而且尊重孩子的意思,他認為不需擦改的話,雖然字體可能不太工整,亦不用擦改的,以免孩子對寫字失去興趣。

孩子方面:
(1). 是否小手指未夠力,容易疲倦,較難應付沉重的功課
(2). 沒有成功感,因而選擇逃避或抗拒做功課
(3). 覺得功課艱辛,提不起興趣做
建議:如果孩子的小手指不夠力,執筆書寫是有一定難度,家長可讓孩子多鍛鍊小手指,加強手指的控筆能力,例如:用前二指(大拇指和食指)拾放小物件、搓泥膠等。家長亦宜陪伴在側,當孩子面對不同困難時,可視情況給予提示並作出解釋,協助孩子完成功課。若察覺孩子開始不集中時,可給孩子小休時間,吃點小食稍作休息後,再繼續做功課。

環境方面︰
(1). 是否有寧靜的環境,沒有電視,玩具等分散孩子的注意力
(2). 是否桌椅高度不合適,令孩子容易感疲倦,例如:桌太高,椅太矮,孩子要吊高小手書寫文字
(3). 是否有兄姊或弟妹在附近玩耍,分散孩子的注意力
建議:如果孩子做功課時有其他家人需要看電視或玩耍的話,讓孩子有一個寧靜的環境做功課。家長也可承諾孩子做完功課後可以參與其他家人的活動,做功課期間家長仍需對孩子的加以鼓勵和支持。

以上的觀察方向和建議,希望能幫家長找出孩子不專心做功課的原因,協助孩子專心地做功課,家長努力呀!


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