tinyan

種子 (301分)

讚好 收藏 分享
3-6歲 | 3 / 2743 | 2017-07-06 08:18

加強節奏感 [ 已解答 ]

如我想同五歲小朋友進行音樂活動,有什麼音樂節奏遊戲與幼兒一起玩,我想問一問進行音樂欣賞的目的是什麼,可以選擇什麼音樂好呢?

慈慧幼苗治療師團隊

種子 (333分)

2017-07-11 09:20

如果想跟5歲小朋友進行音樂活動,可參考以下遊戲:

《If you happy and you know it》是一首蠻好玩的拍子歌,當音樂停時,家長可與小朋友一起拍手。當熟習歌曲後,家長可改改歌詞,把拍手 (clap your hands) 變成踏腳 (Stomp your feet)、飛吻 (blow a kiss)、拍膝蓋 (tap your knees),訓練小朋友節奏感之餘,亦可鼓勵他們模仿別人的動機。

如家中有小型樂器,如沙鎚、鼓,家長可與小朋友一起唱歌,再請他們伴奏,期間改變唱歌的聲量或速度,讓他們學習快慢和大細聲的概念(如家中沒有樂器,可考慮用拍手或自製一些樂器)。

家長亦可與小朋友互相模仿對方的節奏。家長可先從簡易的節奏開始,如簡單拍一下手,再慢慢加長節奏,變成兩下或四下。熟習後家長可增加難度,拍打有節奏的拍子。

以上資料由註冊音樂治療師馮靜嵐提供

慈慧幼苗治療師團隊

種子 (333分)

2017-07-11 09:21

對於音樂欣賞,人人都有不同的目的,有些人可能單純因為喜歡某些音樂,所以聆聽音樂,有些人可能因為傷心,想透過傷感的歌曲唱出自己的感覺。從教學的角度來說,《幼兒音樂欣賞教學之初探》提出了音樂欣賞的目的:

(一) 學習體會音樂所表達的意境和感情;
(二) 激發聯想力和創意;
(三) 開發智力與調節大腦功能;
(四) 培養對音樂的興趣和品味;
(五) 擴闊視野,體驗不同文化。

與孩子欣賞音樂時,家長可透過音樂欣賞培養孩子表達和溝通的能力,鼓勵孩子表達對歌曲的想法和情感,如詢問孩子:「你覺得首歌似啲咩?」、「首歌好唔好聽呀?」等等,鼓勵他們想像和表達自己,達到溝通的效果。

至於選擇音樂,無論是流行曲、陪伴家長成長的歌曲、古典音樂還是傳統的兒歌都有它們的欣賞價值,讓孩子多聽不同種類的音樂,總比「獨沽一味」好。重點是與孩子多溝通,鼓勵他們想像。

以上資料由註冊音樂治療師馮靜嵐提供

tinyan

種子 (301分)

2017-07-12 08:40

好好的意見,好實在,謝謝


匿名

請先登入

發表意見

匿名發表