tinyan

種子 (301分)

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3-6歲 | 3 / 510 | 2017-07-28 10:24

看月曆 [ 已解答 ]

我想教四歲幼兒睇月曆,當中要注意什麼,亦想了解當中的程序

慈慧幼苗專家團隊

關於專家

2017-08-01 22:23

家長可利用一個大的年曆讓幼兒觀察,再配合以下學習程序的建議:

1. 認識年份和月份:
a. 家長引導幼兒觀察月曆,例如:一年的第一個月是幾月?最後一個月是幾月?讓幼兒明白一年共有12個月。
b. 再觀察一個月有多少天?一年有12個月,有些一個月31天,有的30天,而二月則有28天。

2. 學習查找日期:
a. 今天是幾月幾日?誰能從日曆中找出來?
b. 媽媽的生日是2月1日,請幼兒嘗試在日曆上找出來。

當幼兒掌握這些基本概念後,可按幼兒的興趣及能力再作提升,例如:介紹一星期有7天,包括星期一至星期日;在月曆上有些日子是紅色的,即表示為假日或假期等。過程中讓幼兒初步認識月曆並對探索月曆產生興趣,初步明白日子的概念。

ming

種子 (463分)

2017-08-24 18:30

應如何運用遊戲教授看月曆,因為從遊戲中學習是十分重要的,幼兒課程時時都指出這項要素

慈慧幼苗專家團隊

關於專家

2017-08-28 12:20

要教導幼兒看月曆,最理想的方法是親身經驗。最初教他們看月曆時,家長不要期望他們馬上就懂得「幾月幾日」,而是要按部就班地教導他們。

首先要幼兒掌握的是「昨日、今日、明日」的概念,家長可以配合實際的活動行程,例如星期一(8月1日)去沙灘、星期二(8月2日)去公園、星期三(8月3日)去看電影,而今天是星期二,可以教幼兒今天是去公園,而「昨日我們去沙灘」、「昨天就是前一天」、「今天這個數字(2)比昨天(1)的大」等,讓幼兒明白昨日的概念;同樣,對於明日的概念,家長可以問:「今日我們去公園,明天我們去哪兒?對了,明天去看電影。」到了明天(8月3日)時,再告訴孩子我們今日去看電影,而昨天就去了公園。」讓孩子透過親身經驗,利用月曆學習「今天、昨天、明天」的概念。

如果孩子已能掌握上述概念,家長可以再教他們「一星期有七日」的概念,而「每年有十二個不同的月份」等。

以上是適合K2下學期至K3孩子的月曆初探活動。


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