匿名

幼苗 (680分)

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1-2歲 | 1 / 823 | 2019-02-04 08:09

玩玩具 [ 已解答 ]

我的小朋友剛滿21個月,能說很多二字甚至三字的詞語,平時最愛看圖書,特別喜歡親子共讀,最長能共讀約1小時。但是,他不太喜歡玩玩具,例如圖形配對、手抓板、積木,甚或是電子發聲的玩具,興趣都不大。每次給他這些玩具,他拿上手玩大概5分鐘,就會亂扔。我有教他怎樣玩,甚至他不玩時,我仍會繼續玩,以圖吸引他的注意,但是他還是沒有興趣,轉而搬動家裡的物件。他只是比較喜歡玩玩具車和到戶外玩球,也比較喜歡到公園玩。很多幼稚園面試都要求小朋友能玩某些玩具,以觀察他們的手眼協調等各方面能力。請問專家,小朋友不太喜歡玩玩具會否對他的發展不太好?還是說其實不需要太緊張小朋友懂不懂玩玩具?

admin

2019-02-11 09:29

媽媽很想小朋友可以從玩具中學習技能。媽媽的觀察亦非常細緻,孩子比較少興趣於靜態的玩具,較喜歡玩具車或戶外活動。媽媽檢視以下問題,看看有沒有改善之處:
- 父母的期望是否過高,活動未能對應孩子的能力?
- 讓孩子玩玩具時,會否太集中於孩子學習知識?令孩子感覺沒趣?
- 鼓勵孩子玩玩具時,會否過於心急,讓孩子感覺被迫?
- 孩子扔掉玩具,是表達對玩具的喜好?還是有其他原因?

無論如何,不同活動也可發展同類知識技能,例如:玩玩具車,家長也可以跟孩子加入配對元素,將同顏色的車泊進停車場、戶外球類活動,家長也可以跟孩子用手推波,也同樣發展手眼協調技巧。

如媽媽想孩子多發展某方面技能,又想平衡孩子興趣,可於孩子有興趣的活動中,加入相關元素便可。最重要是,孩子玩樂時,感覺自主、開心、投入。

以上資料由慈慧幼苗教育主任‧資深註冊社工黃家嘉姑娘提供。


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