TS

種子 (151分)

讚好 收藏 分享
3-6歲 | 2 / 3725 | 2015-11-26 10:31

兒子從不跟媽媽分享校園生活 [ 已解答 ]

在 mommy chat group, 我見到兒子的同學常常跟媽咪講在校裏發生的事情,唱過的歌,讀過的書,起初以為兒子在他K2班比較细,才過4歲生日,但有時問他誰是他 best friend, 他竟然答自己不需要朋友亦沒有 best friend, 我好 surprise 因為他都好主動撩人 (even strangers especially 大人 ) 講嘢,亦是一個開朗的小朋友,成日笑又貪玩,不知是否因為他是獨子,平時大部份時間都係同大人玩,所以唔識同小朋友相處。

想知點令兒子多跟我分享校園生活及改善同同學的關係。

慈慧幼苗教育心理學家團隊

關於專家

2015-11-28 15:44

有時家長或會擔心獨生孩子會否不懂結識小朋友,與人相處。家長可以放心,已有不少研究證實,獨生孩子絕對能夠健康快樂地成長,不會因此阻礙社交發展。近年,心理學綜合分析研究(Meta-analysis)指出,獨生孩子的個性情感發展並不缺乏,不會因此演變成自我孤獨性格,親子關係更為重要。

從您的描述看來,囝囝是一個喜歡與人交往,愛笑愛玩的孩子。他的問題或許是因為平時較多機會接觸成人; 如果您擔心,我們建議您可從學校參與活動、親友聚會或出席同學生日會時觀察以下表現:
‧ 他見到別人時表現從容嗎?
‧ 他喜歡上學嗎?
‧ 其他同學視他為朋友,甚至會邀請他結伴一齊玩嗎?
‧ 如果以上情況均沒有明顯問題,家長暫時不用太擔心他的社交問題。

其實除了聆聽孩子所說的,我們也需要綜合父母和老師的意見,實地觀察孩子的社交表現,加以引證。
至於未能回答家長的提問,如果只是偶然未能回答個別問題,那就可以放心了。我們曾與K2、K3孩子談及「好朋友」的概念,他們的回應實在相當多元化,爸爸、媽媽、毛公仔、剛認識的手抱嬰兒、不知道…..等等。

如果想囝囝與同輩多建立朋友關係,您可以先教他去付出、去給他機會學習予人示好﹔例如: 臨近聖誕節,試試與囝囝一起製作或挑選小禮物,分享送給自己喜歡的同學。這活動既可請他去了解同輩,又可教他與人建立友好關愛的同輩感情, 建立 「朋友」 概念。

另外,除了一問一答之外,家長您亦可以利用不同方式請他表達自己,如:邀請囝囝一齊畫圖畫,畫出自己喜愛的人和物,家長可先畫去讓他明白題材,從而了解到囝囝生活上的人和事。

慈慧幼苗專家團隊

關於專家

2015-11-28 15:48

在幼兒課堂上,有些孩子起初害羞,不敢與其他小朋友玩,在輕鬆的遊樂區,他們才能漸漸熟絡後玩得十分愉快,有時活動完結後更會依依不捨地離開。

家長期待囝囝跟自己分享校園生活軼事,這是很好的心思渴望。有了這重要的推動力和耐性,只要多了解與孩子溝通注意的小節和方法,就能得到孩子正面回應。

首先, 我們要留意我們的說話是否急速。孩子年紀小,有時候一時三刻未能完全消化成年人急速的話語,所以建議與孩子談話時語速可以放慢一點點,連氣氛亦會變得輕鬆一點點。

另外, 與孩子聊天是一件自然的事情,所以我們可以先由孩子主導,跟從他的意願,專心地聽,不加以批判。沒有指定問答題目,沒有特定答案,先讓孩子說起他感興趣的事,並在每天固定時間設一個為孩子的專屬「談心」時段,那都有助他去打開心扉去說話。

總括而言,與孩子聊天有幾個要點︰
‧ 注意說話時的速度
‧ 讓孩子主導,尊重孩子的意願
‧ 用心聆聽,正面回應
‧ 為孩子設定專屬的談心時段

孩子天生是喜愛與人分享的,想分享的事不只校園內的軼事,而是形形式式的小事。如家長想孩子分享校園事,可預先告知孩子,當孩子能做到時,專心聆聽並給予讚賞。


匿名

請先登入

發表意見

匿名發表