參考資料

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  • Boyd, D. R., Bee, H. L., & Johnson, P. A. (2012). Lifespan development (6th ed.) New Jersey: Pearson Education International.
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  • Miller, J., & Paul, R. (1995). The Clinical Assessment of Language Comprehension. Baltimore, MD: Paul H. Brookes.
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  • 香港基督教服務處 (1995)。《早期教育及訓練課程(初生至三歲)》。香港:香港基督教服務處。
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  • 楊潔瑜 (2013)。《育兒謬誤大解構》。香港:嘉出版有限公司。
  • 課程發展議會(2006)。《學前教育課程指引》。香港:政府印務局。

bb 成長小測


家長注意

「成長小測」只是一個為本港0歲、1歲、2歲、3歲bb成長而設的簡單檢測小工具,旨在讓家長初步掌握bb在社交、語言、智力等各方面的發展。所提供的資料僅作參考,並不代表為專業評估。若對孩子的發展有任何疑問,建議家長尋求相關專業人士的意見。
本系統將會篩選接近孩子年齡的項目去進行,小測結果或因而有所偏差,未能完全反映孩子現時的能力,敬希家長留意。

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身高體重

「身高體重」是一貫作為孩子生長的指標。孩子從出生開始需要定時量度身高和體重,以確保發育正常。

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2

認知發展

「認知發展」是指0至3歲孩子在學習、思考、應付環境、解決困難及適應生活的能力。認知評估包括基本概念(物件、形狀、對比、顏色)、空間概念(仿砌、位置)和數學概念(唱數、大小、多寡)等。

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3

自理能力

「自理能力」是指在成人的示範和教導下,孩子透過生活情境中不斷練習,發展出照顧個人日常起居的獨立能力。1至3歲孩子的自理評估,包括進飲、進食、梳洗、如廁和穿衣等。

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4

言語發展

「言語發展」包括0至3歲孩子的吞嚥及發音能力、語言前技巧、理解及表達,和社交溝通技巧。

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5

肌能發展

「肌能發展」是指0至3歲孩子的體能表現和運用手的能力。「大肌肉」涉及全身性的體能活動,包括肌肉力量、平衡能力、爬行走路能力和玩球技巧等範疇。「小肌肉」包括手指靈活性、操控日常用具、雙手協調、手眼協調等能力。

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6

社交情緒

「社交情緒」是指0至3歲孩子的社交情緒和群性發展,包括自我概念、遊戲模式、情緒表達、社交溝通、社會適應等不同範疇。

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7

家長壓力

「家長壓力」是指親職角色和管教所帶來的壓力,透過自我評估的問卷,檢視日常的行為反應及感覺,讓家長了解其親職壓力的程度,從而提高關顧自我精神健康的意識。

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