匿名

種子 (479分)

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3-6歲 | 5 / 7157 | 2016-05-17 16:02

冇手尾 [ 已解答 ]

最近工人走了,發現阿仔係好冇手尾,D玩具拎了出來又唔會放返入去,佢都就快小一,都唔明已經大個仔都是這樣,係我教得唔好定佢已經成為一個習慣,可唔可以比D方法我教佢?老師講佢在學校不是這樣的,佢係唔係蝦我。

慈慧幼苗專家團隊

百年老樹 (2002284分)

2016-05-17 17:24

家長提及孩子未有自行收拾的習慣,總是於玩完玩具後未能做到自行把玩具放回原處,不過孩子於學校就能做到的,這證明孩子備有能力自行收拾,只是孩子於不同的環境、面對不同的人表現出不同的行為,乃是一個正常的情況。家長亦指出之前家中聘請了傭人姐姐,有些傭人姐姐認為其責任是照顧孩子的起居生活,因此事事都替孩子完成如收拾、背書包等,孩子因而忘記這是他的責任。我們可與家長分享一些方法,協助孩子建立自行收拾的習慣,同時讓孩子了解自己的責任︰

‧ 孩子於玩具箱內拿出玩具時,家長可預先提醒孩子玩完玩具需要自行收拾把玩具放回原處,當孩子玩完後,家長可提提孩子,有時候孩子真是會忘記的,孩子聽到家長的提醒後便自行收拾,家長可向孩子表示你欣賞他,這能有助孩子建立其好行為。孩子學習收拾的初期可能會未能完完全全整齊地收拾好,家長可提提孩子還有什麼玩具忘記收拾好,慢慢孩子就明白收拾後亦需看看有沒有餘下的還沒有收拾妥當。

‧ 若孩子不願意收拾玩具,而期待家長替他收拾妥當,家長可運用後果的管教模式,如孩子玩玩具後不願意收拾,家長可跟孩子說「今天你不收拾玩具,明天的玩具時間就沒有玩具玩的。」待明天孩子的玩具時間,家長需堅持不讓孩子拿玩具出來玩,過程中孩子可能會有所哭鬧,家長亦需堅持,這能讓孩子明白到不收拾是需承擔後果的。

‧ 家長亦可利用有關收拾的圖書教導孩子自行收拾,我們網站曾推介《米米玩收拾》一書,這書是讓孩子覺得收拾不是一件苦事而是一件樂事,圖書除了讓孩子理解收拾的重要,同時亦能增進家長與孩子之間的關係,看故事的過程中家長與孩子有互動說出自己的看法。

孩子漸漸長大,家長期望孩子能建立自行收拾的習慣,這是需要時間慢慢建立的,孩子持之以恆每次玩完玩具都收拾妥當,這會不知不覺成為了孩子的習慣。

fanny

種子 (479分)

2016-05-17 17:42

詳盡的解釋,謝,希望佢可以改到。

慈慧幼苗專家團隊

百年老樹 (2002284分)

2016-05-18 09:17

家長加油呀!我們會支持你們的。

au_2012

種子 (371分)

2016-05-19 14:42

我個仔都係咁冇手尾,我都試吓D方法。

慈慧幼苗專家團隊

百年老樹 (2002284分)

2016-05-19 14:46

家長持之以恆,孩子會有所改善,加油呀!


匿名

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