匿名

幼苗 (925分)

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3-6歲 | 6 / 6605 | 2017-07-31 17:46

錢作獎勵 [ 已解答 ]

仔6歲
應否以錢作為鼓勵,或作為完成任務的獎勵
例如:到超市買東西回家
成功做到,獎勵$10

Sharon Wong

種子 (225分)

2017-07-31 22:29

我覺得不應用錢作獎勵,如果用銭作為幫助別人或者作作為做好本分的獎勵會帶給小朋友錯誤的觀念

ming

種子 (463分)

2017-08-01 10:10

我都有比少少錢佢學SAVING,不過佢時時都會講用佢自己的錢買嘢特別是玩具,我都想了解如何教導用錢,如何明白用得其所,希望佢明白爸媽的錢是得來不易的??

慈慧幼苗專家團隊

百年老樹 (2002284分)

2017-08-03 15:10

以金錢作獎勵的方式有可能會助長孩子的功利心態,我們建議家長考慮以其他親子方式作獎勵,例如口頭讚賞、特權、親子活動,或可針對孩子的喜好給予他最在乎的獎勵,以提高孩子的積極性。

舉例說,到孩子喜愛的餐廳用餐或去動物園等,既可增進家長與孩子之間的親密關係,又能避免子女將自身責任與金錢掛鈎。

家長可參考本網站的文章《獎勵不當害慘孩子!八成父母都曾犯這樣的錯!》。

匿名

幼苗 (925分)

2017-08-03 18:40

請問有沒有文章的連結?

慈慧幼苗專家團隊

百年老樹 (2002284分)

2017-08-05 12:52

家長可到以下網址閱讀文章:
http://babyparent.org/healthyseed.php?page=article_detail&id=556&cid=154

慈慧幼苗專家團隊

百年老樹 (2002284分)

2017-08-05 23:44

有關「我都有比少少錢佢學SAVING,不過佢時時都會講用佢自己的錢買嘢特別是玩具,我都想了解如何教導用錢,如何明白用得其所,希望佢明白爸媽的錢是得來不易的??」,回覆如下:

家長提及孩子常常說「用自己的錢買東西」,特別是玩具,那父母便可以透過孩子購物的經驗,讓孩子從中明白有所節制的道理。以下有一些建議給家長參考:

1. 以身作則:學前階段的孩子需要透過具體的操作、實際的經驗去學習,金錢教育都是一樣,在日常生活中隨時隨地學習的,而父母是孩子最親近的模仿對象,在使用金錢的觀念、運用的態度及模式等,對孩子有着直接影響,所以家長應以身作則教育孩子。相反,如果父母在日常生活中也胡亂地揮霍,孩子亦不懂得珍惜金錢。

2. 正面引導:家長需要有計劃地運用金錢,並讓孩子知道自己的想法,利用日常的機會和孩子一起討論,例如告訴孩子金錢是從哪裡來的:是父母以工作賺取(勞力或知識才得到的薪金),可以使孩子更加明白家裡的錢得來不易;為什麼要儲蓄等等,當然這不是說一次就能夠理解,需要時常反覆教導,相信在良好的引導下,一定能有效地培養孩子建立正確的觀念。家長必須給予耐性,不能一蹴即就。

3. 訂立明確規則:購物前先訂立一些規則(如金額、何時買、為何買等)讓孩子依循,並可預先說明清楚,例如:五十元以內、購買需要用的文具等,或讓他有自己選購玩具、決定金錢如何使用的適度自主權,家長必須從中輔導孩子,讓他去學習、糾正。在實際的體驗中,學會以正確的態度去處理金錢。

4. 堅持謹守原則:若孩子想買的東西不在購買計劃之內,爸媽也必須堅持原則,如:規定禁止的用途;不要孩子想買什麼便買什麼,並提醒大家一起所訂下之原則。


匿名

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